关于我
你好👋，我是 cry，一名就读于 HNU 信息安全专业的大二学生。（是的，这个名字的缩写确实挺奇妙的。）
✨ INFP，脑子里总是装着天马行空的想法，偶尔也会陷入情绪的漩涡。或许是个敏感的人，但也因此能更深地感受世界。
📖 热爱文学。中学时曾幻想成为作家，写了不少小东西，可惜记录这些“伟大作品”的小册子早已遗失在时间长河里。即便如此，我依旧乐此不疲地写东西，哪怕只是一些
书评牢骚。文字是一种表达自我的方式，如果你也喜欢文学，欢迎来和我交朋友。🤔 喜欢折腾。目前什么都不会（毕竟之前的时间都用来探索其他领域了，比如运动、文学、游戏……总之就是玩），但坚信自己能学到真正有趣的东西，努力成为全”沾”工程师。
🤬 厌恶应试教育，讨厌做题，讨厌被优绩主义裹挟，尤其反感那些仅仅为了保研而保研的人。
当然，文字的表达终究是有限的。人的丰富和复杂，绝非几句话就能概括清楚，所以我很难将完整的自己在这里讲述给你
关于本站
在与 SkyWT（腼腆可爱闷骚的学长）交流后，萌生了记录自己的想法——无论记录什么。由于技术能力有限，而 Hexo 部署相对简单，便决定以此作为起点，搭建了这个博客。
中学时，我在日记里写过一句话，虽然有点中二，但至今仍有共鸣：
过去的我无时无刻不在死去，而日记里承载的，正是每一天不同的我。
正如先哲所言——人是被抛掷到这个世界上的。如果来得不明不白，走得也不明不白，未免太过遗憾。于是，我希望用这个博客，记录自己旅程中的一部分。
关于 Carpe Diem
Carpe Diem，是拉丁语“把握当下”的意思。我是在《死亡诗社》中第一次听到这句话。
以下是我当时看完电影后的感想：
——
今天看《死亡诗社》时，不由自主地把 Keating 老师与自己遇到的老师作对比。
想起了曾小姐。她当然与 Keating 老师相去甚远，也未曾像电影里那样做出什么出格的举动。但她给我留下的印象，却格外深刻。
她总是挎着一个小篮子，兴致勃勃地走进教室。讲课到一半，可能会突然拍桌子，开始愤世嫉俗地输出一番观点。这些都无关紧要，我记得最清楚的，是她那颗出尘的心。
有一次，因为某些事和她聊了一整节课，聊应试教育，聊上学的意义。那些话语如今已然模糊，但在当时，它给予了我前进的动力。某种意义上，她就是我的“Oh Captain, My Captain”。
之前看到一句话：“教育的意义，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我在那一刻，真的感受到了灵魂的震动。
然而，《死亡诗社》最深刻的地方，并不在于 Keating 的一系列举动，而是在于尼尔的死。Keating 用尽全力改变了学生们的想法，却无法撼动社会的成见和家庭的束缚。这无疑是“月亮与六便士”的现实写照。最终，Keating 被赶出校园，现实主义赢得胜利。正如校长所言：“这些孩子懂什么？我们只需要送他们进入大学。”
可事实真的如此吗？
我无数次在老师口中听到类似的话，但亲身经历大学生活后才发现，迷茫无处不在。过去，我们能为了高考奋力前行，如今却发现，前路漫漫，不知所向。那个经典的问题终究摆在了眼前：
我从哪里来？我要做什么？我要去往何处？
过去的目标是高考，而现在，我该何去何从？
想起宫崎骏的最后一部作品——《你想活出怎样的人生》。
怎样的人生很难定论，这些讨论也一时半会儿下不了结论。但至少，《死亡诗社》里的一点让我深有共鸣：
Carpe Diem.
把握当下。
至少，让生活泛起些许微澜，而不至于死水一般沉寂。我也想活得深刻，可这实在是件难事。
——
如今，我依旧这样认为，甚至比过去更加确信。有些束缚必须摆脱，而要做到这一点，便更需要把握当下。
于是，一直向前游啊游啊，直到海水变蓝的那一天。
祝你也能 Carpe Diem。